请问你是怎么看待教师要衣着得体,教师要衣着得体--康太烤箱的时间怎么设置
衣着太时尚，不符合教师身份，严格的说是一种违规行为，不仅影响课堂教学，更有可能影响学生的成长。
爱美之心，人皆有之。尤其是年轻的女士，青春靓丽，喜欢化妆，追求时尚，这本无可厚非。但如果身为教师，在校园里、课堂中，衣着过于时尚的话，就要另当别论了。
关于这个问题，说一下我的几点看法。
1.衣着太时尚，不符合教师身份衣着得体，其实是各行各业的普遍要求。
而教师，又是一个特殊的行业，肩负着教书育人的使命。教师的工作，具有强烈的示范性，言行举止都会对学生产生影响。
衣着得体，既是一种尊重，又是一样修养。教师的外在形象，也是教师职业素养的一部分。所以，作为教师，衣着更要符合自己的身份。
对此，《中小学教师职业道德规范》中就有明确的要求。
2.衣着太时尚，会影响课堂教学中小学生往往自制力较差，注意力不集中，在学习过程中，容易被各种因素吸引。这种脱离学习对象和学习内容的现象，就是我们常说的分心。
为了避免学生的分心，作为教师，要尽可能的消除外部的刺激因素。
如果教师的衣着太时尚，那就相当于在教室里安了一个“移动热点”，学生的注意力都有可能被它所吸引，还怎么能集中精力学习呢？
我们学校就曾经有过这样一位年轻的女教师，穿着不仅非常时尚，而且一周之内每天不重样，上午、下午也不一样。每逢她去上课，学生的第一反应就是拉长音的“哦”，然后好多学生就要评头论足一番。上了课，还有学生在偷偷讨论这套衣服与上一套的区别。下了课，学生又会聚在一起猜测，明天老师会穿什么衣服。后来校领导知道了，让级部主任跟她说一说这件事。级部主任是男的，不好意思，又委托计生办主任跟她说。最后说没说就不知道了，后来这位女教师就调走了。别说领导不乐意，估计家长知道了也得不乐意。
3.衣着太时尚，可能会影响学生的成长前面我们说过，教师的职业具有示范性的特点，而学生又有极大的向师性，非常喜欢模仿老师的言谈举止。
特别是许多处于青春期的学生，本身就爱美，开始模仿大人化妆、追求外在，热衷于穿着打扮。如果再有一位“时尚达人”的老师引领示范，那这种现象必定更加严重。
仅仅是时尚还好说一点，如果存在衣着过露、过短、过透等现象，那对青春期的男同学，可能会产生更严重的影响。
作为教师，怎样才能做到衣着得体呢？不如我们来看一看当年南京市教育局总结的教师着装“六忌”。
总之，作为教师，要时刻牢记自己的身份和使命，要注意工作中的各种细节。特别是有可能对学生产生不良影响的行为，就如题主所说的衣着太时尚，要尽量避免。
退一步说，如果女老师真的喜欢时尚，也应该表现在校园之外。
端庄的时尚会赏心悦目的，要是过分夸张的潮时尚
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玉观音 2011 阿静
极品男女日记 冯陈楚杨
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宫锁珠帘 2012 百合
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妻子的秘密 2014 江百合
杉杉来了 2014 薛珊珊
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大汉情缘之云中歌 2015 百合
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杨紫呀，超喜欢她，喜欢她的努力，喜欢她的逆袭。左看右看都喜欢她[呲牙]我不管，我紫最美[呲牙]
